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取消粉笔黑板使用白板、PPT、微课、来上课有什么>见解/h2>
取消粉笔使用白板、PPT、微课这个是时代发展的必然趋势。但粉笔依然会被使用，不会完全消失。
在这次疫情席卷全球的时候，通过封城封村封路隔离的办法去控制疫情。要求大家在家，不要外出，禁止人员聚集。现在学习也延迟开学，可是能，在疫情又不能不学习。所以学校也是实行停课不停学，纷纷进行线上网课，充分突出了线上网课的优势。在特殊应急的情况下，网课是是非常方便的。
同时，运用网课，PPT，更能生动形象呈现课程的内容。比如说，现在的幼儿教育，很多都是用动画教学，通过一个一个卡通人物动画，或者是情景小故事来教学。有趣又好玩，能更好帮助老师讲解课堂的内容。
还有像初中高中的立体几何，以前都是老师画的。用上PPT之后可能会更加立体，更加明了了。
当然用PPT网课，对老师来说也是一种福利了。以前我们读书的时候，老师都是用粉笔写字。每次擦黑白，那是粉尘满天飞舞，老师是吃了不少粉笔灰的。常年累月对老师的身体也不好，所以用了网课PPT，也方便老师，又非常卫生。
当然对于一些老师来说，他们可能还会用粉笔。
之前看过一个***。因为日本一个生产羽衣粉笔的厂要倒闭了，美国大学的老师竟然大量囤积，一屯屯了10几年的货。可见在世界范围内任然有老师对粉笔的钟爱而不会断绝粉笔的使用。
以后粉笔可能只是成为一种教具的补充了，粉笔也会替代成比较环保卫生的白板笔。这就是时代在进步。
大家好，我从事计算机的基础教育工作，就如今的社会而言网络学习，网络办公都成了趋势，而新冠肺炎成就了一些互联网公司，特别是那一类网上移动办公和网络在线教育的企业，直接大大推动了科技教育，智能教育的的发展
为了疫情防控，为了人员安全，不仅很多企业采取了在家上班，在线办公，各地学校也纷纷出现了，要求"停课不停学"，开展了网上受课，钉钉钉顺势而为，成为了学校指定***的学习app，学生为了学习***钉钉，家长为了跟进孩子的学习进度也***了钉钉，于是，钉钉的***量呈现了几何式的增长，这只是一个时代的小浪花而已，背后不知道多少的网络办公，智能受课，应运而生！
从我们老师的角度来看，这也是十分受老师群体欢迎的授课方式
1.只要我编译了一个ppt，就是永久的把这个课算是备好了，我可以拿这个课去教育，这一届的学生，我还可以教下一届的学生，如果教材有了变动，我只要在电脑上修改一点点，就可以继续用下去，无限循环，而且积累的知识点，一次性地放出来，老师就不用体力去黑板写知识点出来，轻松不少
2.有些学科它的概念是十分抽象的，特别是理科生，用书面形式是表达不出那种效果的，用ppt效果就很好，图片+动画效果，更容易把这种抽象的状态描述出来
3.黑板写字，是绝对不可能放弃的了，教学方式，是为了促进学习效率，都会与各种的教学方式结合，达到理想的效果，黑板写字，为了跟进时代的潮流，会用到触屏写字
对于多学生而言，这并不是什么好消息，很多庞大的知识量，铺天盖地的扑面而来，如果使自己集中精力去听，去理解，去跟着老师的思路去学习，很难把老师的知识化为己用，列如我可能弯腰捡个笔，重新抬起头来，老师就是在讲天书，好像错过了全>天下/p>
所以啊，众多的学子们，要好好集中精力学习，否则老师也会操碎了心
教育的历史就是一部教育信息化的历史。
如果不懂得信息传递的手段，却想传递知识是不可能的。
世界上最早的教育使用的也不是粉笔黑板。口耳相传长期是一种教育中知识信息传递的模式。粉笔黑板也是教育技术进化的产物。那么问题来了，为什么取消口耳相传而启用粉笔黑板呢？
再往前追溯，书本都不是教学的必需品，孔子的“六艺”：礼乐射御书数。六门课有五门是不用教科书的。
所以取消粉笔黑板大可不必如丧考妣，再过不久，恐怕连纸质书本都要取消了。这些都是传递信息的媒介和手段。取消就取消呗！
其实，真正的问题是有的人已经习惯了粉笔黑板，不愿意学习新的教育技术，于是拼命找新技术的缺点。Ppt，电子白板，教育云……我们有表现更好的教学工具为什么不用？马车挡住了汽车？纸笔挡住了计算机？螳臂能挡车？你回头看看那些逆历史潮流的人，有几个有好下场？
这个问题类似于医生凭经验看病还是靠仪器看病？
我们有更靠谱的仪器来帮助人们来判断病情，为什么还要靠难以传递、难以复制又不可靠的经验？
说白了，这根本不是工具的问题，这是人的问题！
拥抱未来！榆木疙瘩可以休矣！
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