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孩子变成“小懒猫”，家长应该怎么办
大家好，我是小慧妈咪。很高兴回答这个问题：“孩子变成“小懒猫”，家长应该怎么办？”
其实孩子懒，原因是要么父母太勤快，或者父母太强。孩子还没做呢，就开始跟孩子说你应该怎样怎样，不能怎样怎样？很大一部分原因是因为对孩子期望太高，希望自己的孩子比别人家的孩子强，希望他在做的过程中不犯错，但是这样孩子怎么可能有更多的生活体验吗？可能让他容易自卑，夜可能长大之后没有主见，什么都依赖父母，有事就找父母求助。
关于孩子懒，还有一个原因就是家长太爱孩子了，孩子上学一天回来怕孩子太累了，心疼孩子吃苦，担心孩子不会做就不要孩子动手，凡事都代办代劳。如果我们这样做孩子怎么能勤快呢，长此以往孩子的能力就会被压抑被弱化。
其实我们何不反过来，当个“懒家长”！适当的变换角色，我们可以通过生活中的小事来改善。
例如，我经常会跟我的儿子说：“你帮帮妈妈好不好，妈妈今天好累呀！妈妈都要直不起腰来了，你牵着妈妈的手好吗？”；下班回家，跟孩子说：“妈妈累了，你帮妈妈骂双拖鞋好吗？你再帮妈妈倒杯水好不好呀？”；晚上讲故事的时候，你可以跟孩子说：“今天轮到你讲故事，给妈妈听好吗？”其实孩子是非常喜欢被需要的，孩子会觉得妈妈很需要我，自然就会过来帮忙，这是他们的欲望。当然了，孩子帮助了我们要跟孩子说一声谢谢，让他有一种小大人的感觉，也有安排支配的权利，慢慢变得勤快起来！
以上是我的个人观点，希望我的回答对你有所帮助，谢谢！
视频加载中...经常听到家长说：“我家那小子做事情总是不自觉，什么事情都要监督他。”
最近，我的同学也经常在为教育他女儿的事情烦恼，他总跟我吐槽说：“我女儿的自觉性真的太差了，总要时刻盯着他才行。”
就拿吃雪糕这件事来说吧，早上已经吃过一根雪糕，而且保证一天之内不会再吃的。没想到下午又看到他偷偷地躲在房间里吃雪糕，还以为躲起来父母就不会被发现。
我对他说，在教育孩子这条道路上，永远不要指望孩子能自觉。
曾几何时，我也以为孩子就要放养，这样她才能拥有更多自由的空间做自己想做的事情。但是，后来在实践中我慢慢发现，要教育出一个优秀且自觉性高的孩子是一个漫长的过程。
孩子还小的时候，父母千万不能指望他能自觉，你不约束孩子，那只会让他越来越放纵自己。
有些孩子之所以“不自觉”，是因为他身上的“惰性”，而这种“惰性”直接来源于父母本身。
您好！非常感谢您的经常问题。我将以科学、专业的家庭教育视角为您答疑解惑。
首先，针对此问题，我们一起思考6个问题：
- 你对“懒惰”是如何理解的呢？
- 孩子变成”小懒猫“有哪些具体表现呢？
- 你知道孩子“懒惰”背后的原因吗？
- 当孩子呈现出“小懒猫”状态的时候，家长是如何面对的呢？
- 孩子是否可以懒惰呢？成人有懒惰的行为表现吗？
- 孩子是真的懒吗？还是被贴上“小懒猫”的标签的
授人予鱼不如授人予渔。这些问题家长思考明白了，育儿问题一通百通。
其次，我分享3个原理（对照日常生活场景是否是这样的）
- 生命是通过模仿学习。在长期稳定的环境中，孩子（人）有意识或无意识地通过模仿周围的人事物，从而形成自己的思维模式，情感态度与行为模式。所以，一般说来，“小懒猫”的行为表现和其生活的环境，家长的言行举止，行为习惯有密切的关系。
- 儿童心理学家阿德勒说：“对优越感的追求以某种胚胎的形式存在，并有发展的可能性。”教育家卢梭说：“儿童与生俱来就具有积极向上的生长力量”。所以，我们可以说，孩子一切言行的背后驱使力都是向上的、向善的、向好的。孩子是不喜欢自己变“懒”的。
- 阿德勒说：“儿童的懒惰行为受到了太多的斥则和批评，因而丧失了追求卓越的动力，不再雄心勃勃。”也就是说，孩子那种“向上，向善”的状态，往往是被家长一次又一次破坏掉的。家长越批评孩子，孩子内心就会坚定其懒惰行为的正确性，并不惜一切代价以“懒惰”的方式，获得家长的关注。
最后，我们家长该如何做
- 家长在日常生活中，要以身作则，正言、正行、正念，为孩子做好示范与榜样。
在比如，周末家中做卫生的时候，妈妈可以对孩子说：“宝贝，爸爸妈妈忙不过来，需要你出力帮忙扫地。”这样妈妈示弱，孩子也感觉到了自己价值，定会很积极地参与到做卫生中。日后做卫生，孩子自然而然都会参与其中的。
- 对孩子出现”懒“的表现，家长切忌批评，指责，说教等错误的教育行为。 家长需要相信孩子，悦纳孩子当前呈现出的状态，微笑平和以待，相信孩子靠其自身生命的向上，向善的力量，可以解决好自己的问题。
儿子的房间里非常的脏乱，桌上的书堆成小山，垃圾桶里的垃圾快满出垃圾桶了，地板上都是灰尘。我看了心里痒痒，很想去帮他打扫一下，但是我还是没这么做，我想让儿子自己觉得这个房间已经脏到呆不住了。于是我就故意不说帮他打扫，做好闭嘴、收手、静候。
我白天上班去了，晚上回家后在卫生间我发现了一桶拖过地的脏水没有倒掉，我就对着孩子爸说：“你拖完地，脏水怎么不倒掉呢！”孩子爸还没有回复我，儿子就插进来说：“是我拖完地没倒掉脏水，我现在来倒掉。老妈，今天我自己房间打扫了，顺便客厅地板也帮你拖了。
没想到啊，要好好表扬一下儿子。我听完后非常高兴地说：“是嘛，谢谢你儿子，你太棒了！”然后又去看了下他房间，书放整齐了，垃圾处理掉了，地板拖过了，其它地方也有整理，这真的是第一次带给我小惊喜，我开心地笑了好久！感谢您的阅读。希望您有收获。了解科学的家庭教育理念，系统落地的家庭教育方法，习得家庭教育的能力，欢迎关注我们。@怎么做家长传播科学的家庭教育知识，善莫大焉！欢迎转发！
孩子变成小懒猫，应该是有什么事情都包办的家长[呲牙]
其实，孩子3岁左右就可以慢慢告诉他们，自己该承担的家务，或者大一点的孩子，可以告诉他，现在你清理自己的房间，妈妈清理自己的房间，然后我们比赛，看看谁清理的比较好！
欢迎来到文清老师育儿课堂，我是让“熊孩子”变“牛孩子”的文清老师。
由于家长事事包揽，使得不少孩子个性懒惰、懒散，变成了名副其实的“小懒猫”，这样下去必定会影响孩子的成长，所以从小对孩子就应该培养独立生活的能力，养成自己的事情自己做的好习惯，是孩子日常教育中的重中之重。
孩子变成“小懒猫”，家长应该怎么办呢？以下几点是文清老师给各位家长的一些建议。
1.家长在平时要教会孩子一些照顾自己的技能，比如穿衣服穿鞋等，从哪开始穿？怎么分清前后左右，头手怎么配合等等，自己吃饭喝汤使用什么餐具？餐具怎么摆放？怎么能不洒等等
2.家长在劳动的时候可以请孩子来帮忙做一些力所能及的事情，比如摆放碗筷、递毛巾、扫地等等
3.家长应该教会孩子享受劳动成果，比如一起制作水果沙拉，一起擦拭地板，都会很容易看到劳动成果，享受这些就是对孩子劳动的最大鼓励。
4.家长要适当培养孩子的一些兴趣，当孩子有兴趣的时候，他才愿意去参与这件事情，自然而然就不会变成小懒猫了。
5.家长该放手的时候必须要放手，不能事事包揽，该对孩子下狠心的时候，必须要下狠心，让孩子练就一身本领，能够更好地适应这个社会，才是我们家长对孩子最大的帮助。
6.家长该装傻的时候就装傻，该不懂的时候就不懂，这样孩子才能什么都懂，让孩子带领家长去做一些事情，孩子特别有参与感，而且会建立自信心，对这件事情充满乐趣，这样久而久之，想让孩子变成“小懒猫”，都不可能。
只有对孩子不断地进行磨练，孩子的个性及身心，才能得到健康的发展。这样才有利于孩子的健康成长，才能将“妈妈你帮我”变成“妈妈我帮你”。
希望文清老师的建议能够帮助更多的家长，帮助更多的孩子，帮助更多的家庭。我是让“熊孩子”变“牛孩子”的文清老师，下节课我们不见不散。
到此，大家对柠檬课堂公务员考试题的解答时否满意，希望柠檬课堂公务员考试题的1解答对大家有用，如内容不符合请联系小编修改。
