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群众微心愿的内容有哪些
该项目主旨为圆梦留守儿童的小心愿。让孩子们想要一个文具盒、想去一次游乐场、想看一个电影等小小心愿写下来做成卡片，拍片上网公布，由志愿者自愿认领，助其完成心愿。
微心愿活动，作为深入推进在职党员到社区报到为群众服务活动的有效载体，通过面向居民征求心愿，在职党员各施所长帮助圆梦的方式，把党的温暖送到老百姓心坎上。通过开展小活动组织群众，解决小问题服务群众，做好小事情造福群众，使“圆梦”活动成为倾听群众呼声、凝聚群众共识、反映群众意愿、解决群众困难的过程。
每到一户，钟淦波一行都细细询问居民的生活和身体状况，并留意他们的居家环境，协助他们登记加装电灯、在浴室和楼梯等加装扶手等“微心愿”，并叮嘱他们有其他需要的话可及时与社区工作人员反映。
据了解，“让党徽增光，点亮微心愿”爱心行动是中山西社区党群服务中心联合中山西社区综合服务中心共同开展的关爱社区弱势群体的爱心活动。“微心愿”主要是指社区弱势群体的小心愿，内容可以是学习、生活、工作方面的适当的实物或非实物需求，党员及爱心人士可认领助其完成心愿。
目前，该社区已开展四期“微心愿”活动。近期该社区的驻点党代表积极开展常态化走访活动，截至目前共征集到71个“微心愿”，已完成69个。
2019山西省公务员行政和党群有什么区别
首先你需要了解的是不管是行政系统还是党群系统考试科目都是是一样的。
行政系统机关指政府组织部门，如省政府办公厅、市县政府办公室、财政局、国土局、文广局、体育局、发改、经委、贸易局、教育局、人事劳动局等等。
关于行政机关与行政机构的区分，按照通说与司法考试的观点，行政机构是行政机关的内部组成部分，一般表现为内设机构，派出机构，办公机构和办事机构，一般不具有独立的行政主体资格，除非获得了法律，法规和规章的特别授权，才具有行政主体资格，不然只能以其所带代表的机关名义进行行政行为。而行政机关是一定行政机构的整体，具有行政主体资格，能独立以自己的名义进行行政活动并独立承担由此产生的法律后果。
党群系统机关指党务部门和群众团体，如地方党委的办公室、组织部、宣传部、统战部、政法委、纪委、共青团、妇联、残联、关工委、总工会等。上述部门的工作人员参照公务员法管理。
通俗点来解释行政机关是国家管理机关，党群机关就是我们通常所说的党委
公务员考试具体要考些什么科目，国考和省考有哪些区别
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国考与省考的岗位区别：国考是中央直属、省直属、市直属的机关单位。省考都是省直属及以下的机关单位。
考试的区别：不管是省考还是国考，公务员必考项目有行测和申论，部分岗位有专业考试，如审计、公安类。行测都是选择题，申论都是主观题。区别在于难度跟题量不同。
行测：国考是120分钟，需要做130-140题目。省考是90分钟，需要做100道题目。
申论也有区别，但是总体差别不大。国考和省考中，一般分为两套卷，按考试职位级别不同分为两套，每套的侧重点不同。省考中乡镇的申论往年来看是不需要写大作文的。
一、行测主要包括，言语理解，判断推理，常识，资料分析，数量关系。内容一般都是高中的知识点。
1.言语理解类似高中语文阅读理解中的选择题，还是一些词性的辨析或者一些词语的用法等，考察考生的语文能力水平。
2.判断推理中分为四个模块，图形推理、逻辑判断、类比推理、科学推理。
2.1图形推理是需要考生从题目中的几个图形中找出规律，然后选择一个与题目规律相同的图形。如下：
前面一组小图形与大图形是线连接，而且内部图形与外部图形相似。后面一组是点连接，内部图形与外部应该也是相似的，所以选A。
2.2逻辑判断需要从题目中所给的条件中推出来合理的答案。如：小明是小王的爸爸，小明是小李的爸爸，从而可以推出小王跟小李的兄弟。
2.3类比推理就是判断两个词之间的关系，如题目给出：木头、家具。答案中有：A.棉花、衣服，B.水泥、水泥车。而A选项棉花、衣服就是正确的答案.
2.4科学推理就是高中理综里面的选择题，需要一些理综的基础。化学、生物、物理常识需要加强，物理中的受力分析考察也较多。
3.常识，常识考察的范围很广，有文学、时政、历史、还有一些国家政策知识点。需要考生的不断积累才能拿下较高的分数。
4.资料分析，资料分析给出一段文字、图表，需要对这段文字和图表进行数据的分析，比如题目给出当地的GDP与当地GDP占全国的百分比，需要你求出全国GPD的量。由于题目文字较多，考察考生的阅读检索能力，需要在短时间内找出你所要的数据然后进行分析、计算。
5.数量关系，考察考生的数学思维和计算能力，数量关系里面有数字推理和数学运算。
5.1. 数字推理需要在一组数字中找出规律，然后选择正确的答案在其中。
如：1.2.4.7.11 （） A.13 B.15 C.16 D.19 正确应该选择C。 前项跟后项的差都是递增的,1+1=2 2+2=4 4+3=7 7+4=11 11+5=16。
5.2 数学运算，考察的是考生数学思维跟计算能力，有路程追逐问题，还有排列组合问题，也是高中的数学知识。
二、申论
申论类似高中语文中阅读理解的主观题和作文，只是类似。
国考跟省考的申论侧重点不同。分析概括题考察考生的总结、简述能力，如对材料进行总结，总结材料中一些重要的措施或者想法。大作文考察个人写作能力。需要考生多了解时政，多关注***，多思考民生的发展，对材料和题目进行分析，结合个人想法和客观事实写一篇策论文或者议论文。
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