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为什么每年有人一提高考全国卷1的历史就头大,很难吗
对于说题难一是没太用功二是学的不活,今年很多人都说数学难,那么为什么来自山区的孩子从未补过课确能得满分?山区的教育相对于城里是无法比拟的,孩子们无论吃穿与城里孩子是天地之别,但为什么能考出这么好的成绩?说明了什么?
其实现在很多家长对于孩子的整体学习情况不是很了解,教学与考试题也会有很大出入,比如语文学校是以古诗词为主,但真正的高考是阅读作文是拉分点,而这点是靠孩子平时阅读积累能力,而非在校及补课才能达到,也就是说你平时没有阅读习惯及格都很难!
另观今年数学难,其实只是与实际融合,加入了物理知识很多人认为不应该,试想这都是基础上延伸到实际,也不是超钢,为什么还有很多同学觉得不难?这只能说明变通灵活不够。
历史卷说难想想死记的一些都难,那其它科是不是无法答题了呢?
其实现在一大部分学生是喂的学法,教的会,但也是面上会,动脑少,而少有孩子去用脑分析,追其根源,做到真正完全掌握的很少!
学不学好习跟孩子心中有无目标成正比,心中有动力后,发自内心的努力才是取得好成绩的关健!有了动力那份求知欲那份向上的精神,孩子没有考不好的!
心在哪对孩子很重要!
每年都有很多的省份使用全国卷1的,其实结合每年的高考全国1卷来看,都不会太难,而且全国卷一共是三套,但是基本难度都差不多。只要我们在考试的时候,认真对待,把自己学习的知识都能够熟练的运用,难与不难对我们都是没有什么影响的,看到一些题的时候,我们要充分掌握好时间。 考试中三科分开,以前三科混合出题的情况,现在不会出现了。对考生的思维转换与分科思考有益。文综科目题量大,做题时间比较紧张,一般是4分题,这就要看做题速度了,做到稳中求快。 这就要求我们在日常学习中要着重提高做题速度,做到快中求对, 只要在日常学习过程中注重积累,勤于思考,打开自己的思路,就一定能轻松取得好成绩。
其实高考并不像是人们说的那么难,所以压力不要太大。每年都会有很多的学子考入理想的大学,也有很多同学落榜,落榜的同学大部分以往没好好学习或临场发挥失常。高考是很公平的一件事,你付出了,你的收获就会很大,如果你没有付出!你懂的。
对于全国高考卷这一问题,参加过高考的人都有一个感觉就是有些题,尤其是作文题,有的真是过于晦涩难懂!
现在看起来,有些当年的作文题,是超出了一个高中生的知识阅历的!
唉!对这个问题,还是不敢妄加评论的>逐一/p>
但今年的高考作文(2019全国ll卷高考作文)如下:
阅读下面的材料,根据要求写作。
1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封里的伟大爱国运动。1949,中国人从此站立起来了!
新中国青年投身于祖国建设新征程。1979年,“科学发的春天“生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。
2019年。青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我“。
2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选其一,以青年学生当事人的身份完成写作。
1:1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。
2:1949年代10月|日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
3:1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。
4:2019年4月30目,收看“纪念五四运动100周年大会“后的观后感。
5:2049年9月30日,写给某位”百年中国功勋人物“的国庆节慰问信。
今年的作文题是非常好的!
第一,给学生留出了想像空间。
时间跨度达一百三十年,有一种穿
越时空感,可以调动写作者的无限想像力!
第二,文体丰富多彩,不拘一格。涉及记叙,议论,说明等多种之体。
第三,实用性强。
都是应用类文体,如演讲稿一一书信一一观后感一一慰问信等,都是应用性很强的文体。
这次出题尽量避免了《此处没有水再到别处去挖》的那种生涩单一的议论文体和抽象得像空气一样抓不着看不见的死板的八股文题!
为今年的高考作文点赞!😎🙏👌
经历两次全国卷1的我看来要发言了,全国卷1难度比较平缓,当然,我看了今年的数学试卷,可能今年是个意外吧!总体上来说,全国卷是我们国家高考的代表和领头试卷,所以说,考察的效果也是非常靠前的,当然了,高考是为了为国家和社会选拔人才,有一定的难度是意料之内,解题需要更多的技巧和运算能力,这也是全国卷的特色。
对于我这一理科毕业生来说肯定很难。
但是对于文科生来说应该没想象中那么难吧?
全国卷分为全国一卷和全国二卷,一般来说,全国一卷难度要稍微大于全国二卷,沿海发达地区多用全国一卷,二卷主要适用于中西部经济教育较落后地区。文综作为300分的大科,分为地理、政治、历史三门副科. 考试中三科分开,一改以前三科混合出题的情况,故对考生思维转换与分科思考有益。三科顺序一般为地政史,选择题与综合题顺序相同。文综科目题量大,做题时间往往紧张,而选择题分值又很大,一般是4分,这就要求我们在日常学习中要着重提高做题速度,做到快中求对,一般一分钟一个左右比较适宜。
全国卷的文综总体来说还是比较难的,其难点主要在对考生的灵活贯通知识的能力要求较高,而且对此种能力的考查也较多体现在选择题上,这就要求我们在日常学习生活中一定不能丢了课本,复习时课本的小字部分也要看到,经过观察比较可以发现,有的高考题的题干甚至就出自课本小字部分,所以这也是我们强调回归课本的重要原因。
初一副科有必要听课吗
当然需要,而且,我还要纠正一点,随着中考和高考改革,已经没有正课和副科的区分乐,所有科目都非常重要,因为,初升高考试都要考,高中都要学习,而且,高考选课,说不定你还要选这些课。不光要听,还要好好学哟!
初一副科有必要听课吗?
你上初一,不想听所谓的“副科”,这是不对的。
严格意义上说,学校开设的科目中,不存在主科与副科的问题。比如小学除语文数学之外,英语、思品、科学等,在某些小升初的择优考试中,也是要涉及的。比如初一,通常人们认为的主科是语文数学英语,可是,政治、历史、生物、地理甚至体育,也是升学的必考科目,是容不得忽视的。并且,在我们这里,生物、地理学科初二结束就要进行结业考试,跟上个年级的中考同时进行,成绩是要计入中考总分的。所以,学校开设的科目,哪一科都很重要啊,容不得忽视的!
这是从应试的角度说的。
另外,从素质教育的角度来说,学校开设所谓“副科”科目,除了上面说的政治、历史、生物、地理、体育是中考科目外,还有音乐、美术、 信息技术等科目,往往上级部门来检查验收学校教育状况时,还把这些科目作为重点项目。为什么?因为只有把课程标准规定的科目开设齐全,并且落到实处,才有利于学生的全面发展,更能体现义务教育中素质教育的重要性。
你在“副科”课堂上不想听讲,是想着玩还是想利用这些课堂时间学习“主科”?玩,肯定不对,不管你用哪种方式玩,课堂就是课堂,怎能做与学习无关的事情呢?即使是学习“主科”,也是不对的,应该专时专用,就算你认为课程简单,不怎么费功夫就能学懂,你可以在课堂上掌握得更好,尽量不让“副科”占用课外时间。课余时间就主攻“主科”,这绝对比你在人家课堂上偷偷摸摸学习,效果好多了。
所以,即使所谓的“副科”也得听课,不管从应试的角度还是从素质教育的角度,都得听讲,才能全面发展。
对这个问题,朋友们有什么看法和建议,期待您的分享!
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